注意力不足过动症（ADHD）的孩童可能延申出【__】障碍？

根据研究，与同侪相较，患有注意力不足过动症（ADHD）的孩童似乎也比较容易有书写障碍，像是拼字及文法出现错误。

什么是书写障碍呢？
书写困难（Dysgraphia 或 Agraphia），又称书写障碍，也是一种学习障碍。一种以手写字所产生的学习不利现象，跟阅读能力或是智力障碍无关。
书写障碍者通常还是可以写字，但是缺乏某些精细动作技巧，例如胜任绑鞋带等任务有困难。他们通常也缺乏基础的拼音技巧，例如对于英文字母p、q、b、d，以及中文注音符号的辨识有困难。在书面上作文时经常会写错字。问题会在在幼童时期逐渐接触书写时浮现，可能会出现不合适的字体大小跟空间配置，或者如果没有提醒的状况之下会写错或拼错字。
通常这类的书写障碍可能也会合并其他学习障碍，但不见得会有其他社交或是上课的问题。书写障碍也可能在妥瑞氏症、注意力不足过动症或是如阿斯伯格等自闭症候群发生。
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专家表示：“对学术成就、社会及行为福祉而言，书写是很重要的技能。”而教师及家长往往忽略书写语言障碍的严重性。如果没有在初期察觉过动儿的书写障碍，并想办法解决，孩子可能成年后都还身受其苦。

书写障碍在罹患过动症的男孩及女孩间较为普遍，将近2/3的过动男孩，有书写障碍，比例远高于非ADHD同侪的1/6。

另外，57%罹患过动症的女孩也有书写障碍，非ADHD同侪则不到10%。

​资料来源：大纪元

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